廈門英才學校校訓

(發布人： 發布時間：2008-04-17 11:45 點擊量：25969)

廈門英才學校校訓

求真  篤志  明德  向善

【詮釋】

  “校訓”體現辦學者的辦學理念，尤其體現對培養對象的成長目標要求，以及為了實現這一目標而提出的對教師的要求、學校文化建設的要求。擬對上述“校訓”作兩個層次的解釋：
1、“求真、篤志、明德、向善”可以展開為四句話：
        求真而窮理
        篤志而力行
        明德而自善
        向善而善人
2、上述四句話又可以再作進一步展開，使之更為具體化。結合北京市新英才學校已經形成的有關辦學思想和育人特色，在此列出精神要點：
    求真而窮理：熱愛知識、追求真理、學會思考
    篤志而力行：樹立志向、磨勵意志、鍛煉能力
    明德而自善：自愛生命、自尊人格、自善品德
    向善而善人：善待他人、忠誠祖國、胸懷人類

【若干說明】

1、上述“校訓”及解釋借鑒了傳統道德教育的一些內容和提法，也作了新的理解和賦予新的思想。
2、上述“校訓”及解釋涉及到新英才學校注重傳統美德的教育，已形成的辦學思想和育人特色。
3、“校訓”的思想邏輯是：先知后行最后實現德；而德又由己及人而后及于國家、人類。
    首先，將求真與窮理主要作認識角度的理解，這是個人完善的起點。
    其次，將篤行與力行主要作意志、能力品質角度的理解，是指比較廣泛的社會實踐素質的培育，這是個人完善的實際的社會行動保障。 
    第三，明德而自善和向善而善人主要做人的道德完善角度的理解，又包含遞進的兩個層次，即先自我完善而后完善社會。